Детский сад – это поликультурный мир, где каждый ребенок, какой бы национальности он не был, является представителем своего мира, традиций, культуры. И маленький мариец, русский, татарин, удмурт и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни не только своего народа, но других. А задача педагогов – научить их толерантно относится друг к другу, уважать традиции других народов. Традиции являются частью исторического наследия, к ним необходимо очень бережно относиться и соблюдать их, так как, на наш взгляд, они значительно обогащают сферу чувств и эмоций человека, особенно ребенка.
В корпусе 4, дети старших групп совместно с взрослыми реализовали кратковременные проекты. Каждая группа выбрала одну из национальностей и более подробно познакомилась с ней, затем на защите был обмен информации, дети представляли и рассказывали о костюмах, о кухне, традициях разных народов.
Дети группы «Дельфиненок» знакомились с культурой татарского народа. Ребята, совместно с родителями готовили сообщения и охотно представляли их. Было интересно узнать, что добродушные и открытые, татары нежно привязаны к детям, с трепетом и уважением относятся к семейным ценностям. Почтительное отношение к старшим, проявление знаков внимания и уважения также являются для татар традиционными.
Главный праздник Республики Татарстан Сабантуй признан на официальном уровне и проводится каждый год в Березовой роще поселка Мирный что под Казанью.
Рассматривая татарский национальный костюм, ребята отметили, что традиционной одеждой у мужчин и женщин становится рубаха-кульмек. У мужчин она выше колена и не отличается обилием украшений. Женщины носят длинное платье-кульмек, украшенные вышивкой, орнаментом или аппликацией. В продуктивной деятельности дети сделали своими руками головной убор «Тюбетейку» и раскрасили национальным узором.
Яркий и увлекательный рассказ подготовила Дарина с мамой Еленой Викторовной о татарской национальной кухне и о том, что по древнему татарскому обычаю в честь гостя расстилалась праздничная скатерть и на стол выставлялись лучшие угощения - сладкий чак-чак, щирбет, липовый мед и, конечно, душистый чай. История татарских народных игр так же оставила детей равнодушными, ребята с большим желанием разучивали и играли в игры т.к. татарские народные игры отличаются соревновательным, коллективным характером действий, высокой эмоциональностью.
В завершения проекта был создан альбом «Культура, традиция, обычаи татарского народа».
 
Ребята из группы «Ручеек» реализовали проект «Люблю народ Удмуртии». Во время беседы о традициях, быте, культуре удмуртов, дети узнали, что удмурты крепки и выносливы, хотя и не богатырского телосложения. Они очень терпеливы. Типичными чертами удмуртского характера считаются скромность, стеснительность, доходящая до робости, сдержанность в проявлении чувств. Удмурты немногословны.
Относительно одежды, традиции сочетали в себе и русскую рубаху косоворотку и татарский камзол с разнообразной вышивкой. Цвета отличались в зависимости от географического распределения. На юге в быту использовали пестрые узоры, разнообразные оттенки, а на праздники облачались в белое. На севере же в светлом ходили ежедневно. Более подробный рассказ о национальном костюме подготовила Ксюша В. со своей мамой Татьяной Юрьевной. А семья Аглаи Исаковой познакомили ребят с удмуртским народным блюдом перепечи и табани. Также говорили и о праздниках, которые сохранились на сегодняшний день это - Вой или Войдыр — отмечается уход зимы, у славян это Масленица. Толсур. Поводом для праздника Толсур является весь собранный народом урожай. Акашка — знаменует явление весны и новой жизни, с приходом христианства этот день совпадает с Пасхой. Гырон быдтон — радость от завершения периода подготовки земли и посевов. Гербер — празднуется самый длинный день в году.
Совместно с родителями дети собрали немало информации об удмуртских народных играх, в которые дети с удовольствием продолжают играть. Продуктом проекта стал альбом «Культура, традиции, обычаи удмуртского народа».
 
В группе «Непоседы» дети знакомились с традициями и обычаями народов Республики Марий Эл. Марийцы, ранее известные, как черемисы, в прошлом славились своей воинственностью. Этот финно-угорский народ верит в духов, поклоняется деревьям.
С народным костюмом ребят познакомила Кира И., она рассказал, что для пошива использовали беленые ткани. Одежду украшали орнаментами и узорами алого, черного, бордового оттенков. В вышивке обязательно использовали мотивы-обереги. Декоративными элементами женских нарядов считались нагрудник, пояс и передник, которые также расшивали орнаментами. Вышивка зависела от статуса человека и его семейного положения. В продуктивной деятельности ребята учились прорисовывать Марийские орнаменты, узнали значение цветов.
Кухня марийского народа богата и разнообразна, об этом рассказала Регина С., оказывается картофель принято считать «вторым хлебом», а овощи служат основой для многих блюд: оладьи, пельмени, каши, пироги. Девочка вместе мамой приготовили вкусный пирог «Кравец», это блюдо ставили в центр стола на все торжественные мероприятия для почетных гостей. Кравец представляет собой закрытый пирог с многослойной начинкой. С фольклором этой республики познакомил ребят Богдан Р., а Камелия Д. играла с детьми в народные игры.
 
Итоговым мероприятием для детей была защита проекта, каждая группа представила костюм своей национальности, с помощью презентации познакомились с национальной татарской, удмуртской и марийской кухней и даже попробовали некоторые национальные изделия. Весело и с азартом прошли игры. В заключении, все вместе дружно спели песню «Я, ты, он, она - вместе дружная семья».
В ходе таких проектов, с выполнением исследовательских и творческих заданий, дети расширили знания о культуре и традициях разных народов. |
