Все хорошее в детях из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Как много вокруг непонятного, неизведанного, вызывающего неподдельный интерес и множество вопросов у детей! Откуда берется радуга в небе? Почему исчезают лужи после дождя? Для чего бабушка собирает в лесу разные травки?.. На некоторые из них ребята из группы «Капитошка» нашли ответы на тематической неделе «Секреты природы».
В понедельник говорили о лекарственных растениях. Ребята принесли из дома образцы лечебных трав, которые применяют их родители, и не просто показали, а подготовили небольшие рассказы о них: как называется растение, что оно лечит, как применяется. Вместе с воспитателем Захаровой Е.В. подготовили травы к просушке, чтобы потом сделать гербарий. На прогулке закрепили знания в игре «Найди лекарственное растение», оказалось, что таких на территории детского сада предостаточно. Вечером детей увлекла сюжетно-ролевая игра «Лесная аптека», где к мудрой сове за помощью приходили разные звери.
Во вторник, посмотрев развивающий мультфильм «Путешествие капельки», ребята узнали о круговороте воды в природе. Запомнить новую информацию помогло поэтапное разукрашивание схемы «Круговорот воды».
 
В среду был День радуги. Родители одели детей в радужные цвета. Благодаря этому ребята смогли поиграть в различные игры на запоминание цветов радужного спектра: «Найди друга по цвету», «Построй радугу», «Разноцветная мозаика» и др. Презентация «Откуда берется радуга?» была очень интересна и познавательна для детей. После радугу сделали из пластилина. Вечером смотрели и обсуждали мультфильм «Цветик-семицветик» по сказке В.Катаева.
Четверг был самым красивым днем – Днем луговых и полевых цветов. Рассматривали иллюстрации, играли в дидактические и подвижные игры, а также сделали коллективную аппликацию «Васильки».
 
В начале недели был объявлен конкурс на лучшую цветочную композицию, составленную совместно родителями и детьми. К концу недели группа наполнилась красивыми букетами.
За неделю детям был дан достаточно большой объем информации, чтобы его систематизировать, решено было провести викторину. Ребята поделились на две команды по цвету фишек, желтые и синие, и придумали соответствующие цветочные названия – «Лютики» и «Колокольчики». Задания включали в себя всё, о чем говорили за неделю: отгадывали загадки о луговых и полевых цветах, «собирали» лекарственные растения, составляли круговорот воды в природе, собирали радугу. В перерывах проводили разученные на неделе физкультминутки «Здравствуй, радуга-дуга!», «Одуванчик», «Подорожник», «Ромашка» и «Мята». Борьба между командами была достаточно напряженной, но в итоге победила дружба!
 
| 
