Одним из приоритетных направлений работы государства выступает создание единого образовательного пространства в России. Формирование функциональной грамотности, в свою очередь, является важной задачей начального, основного и среднего общего образования. Эксперты отрасли считают, что её невозможно решить на должном уровне без создания предпосылок функциональной грамотности в дошкольном возрасте.